Este trabalho tenta apresentar uma visão abrangente acerca de algumas importantes relações entre a prática da pesquisa ambiental e o arcabouço conceitual atinente ao processamento eletrônico de dados. Neste contexto, são indicados diversos aspectos relativos a enormes e caros desperdícios, assim como são mencionadas oportunidades de válidas pesquisas ambientais, particularmente no Brasil, onde são agudamente sentidos os efeitos do controle econômico mundial – a tão falada globalização. Alguns novos conceitos são mencionados (são exemplos: geodiversidade e geotopologia) e é colocada a posição de um educador frente à necessidade de continuamente atualizar-se em termos de considerações acerca de educação à distancia e os usos da Internet e das novas tecnologias associadas ao processamento automático de dados.

A compreensive view of some important relationships among environmental research practice and the conceptual framework surrounding the use of electronic data processing is tried along this paper. In this regard, several aspects related to enormous and dispendious wastes, as well as to the presence of relevant opportunities of valid environmental research efforts are indicated, particularly in Brazil, where effects of the economic world control – the so-called globalization – are keenly felt. Some new concepts are mentioned (e.g. geodiversity, geotopology) and the position of an educator in relation to the need to continuous updating his methodological asset is indicated by considerations about distance education, the use of the Internet and new data processing technologies.